|
|
|
| |
|
《细讲弟子规》第24集课程复讲 |
|
陈红学长 |
|
|
尊敬的各位老师、学长，您们好！第24集的学习报告如下：
学习提纲：
1、人之初，性本善及孩子行为偏颇的根原？
2、宽转弯，勿触棱：
3、执虚器，如执盈，入虚室，如有人。
4、事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。
学习内容：
1、人之初，性本善及孩子变坏的根原？
蔡老师提到他以前带过的一个行为偏颇的孩子，后来在他真诚关怀下，短短几个月的时间转变很大，成绩也明显提升，当班长也当得很好。所以确确实实印证了“人之初、性本善。”孩子变坏的原因，是内心空虚。为什么会内心空虚，因为他感到没有人真诚爱护和关怀他。
2、宽转弯，勿触棱：培养孩子的存心要恭敬和谨慎，这样出意外的可能性就会降低。当然不仅指开车，一切时、一切处都要抱持恭敬和谨慎的态度。比如象蔡老师说的：上台讲课以前，他都要照一下镜子，避免头发翘起来就不好了。
3、执虚器，如执盈，入虚室，如有人：A、执虚器，如执盈，就是拿比较轻的东西，也要很小心，不可轻忽。否则很容易破碎掉了。比如一些高科技的产品，虽然很轻，但价值都很高，如果拿得很轻慢，一不小心摔坏了，可能一个月的薪水就泡汤了。所以要从生活细节处去提醒自己处处要小心谨慎。B、入虚室，如有人，这是教人要有“慎独”的态度，做人要保持一贯性，不可说一套，做一套。还有一层意思就是避嫌。【例子一】，有个老师教育学生不要随地吐痰，可是有一次自己看四下无人就吐了，突然后面传来声音说：“老师，你怎么可以吐痰”？结果这位老师非常惭愧。做人保持一贯性，人会越做越轻松。【例子二】，有位老师平时对学生很凶，总是骂学生，一次学校安排他做教学演示，就是请全校甚至外校的老师来听他的课，他那天对人非常和颜悦色。结果所有人都感到很不舒服。【例子三】孩子们爬山的时候，通常会大吼大叫。蔡老师就会引导他们说，这座山的主人是山上的树木以及动植物。那我们是客人，我们客人到主人家去，可不可以大声喧哗？这样会影响到它们的安宁。还有声音的音波还会震动石头。孟姜女哭倒万里长城虽然有些夸张，但确实假如有块石头比较松了，可能你一大声，那个音波就把石头震落下来也说不定。所以要谨慎。【例子四】蔡老师的一个朋友小时候到同学家去玩，主人在厨房忙，他就到房间四处参观。后来发现主人房间有笔钱不见了，隔天同学就指着他说是他偷的。同学都给他贴标签。所以他也是百口莫辩。因为也没有办法证明自己没拿，确实自己在房间呆了一段时间。所以要学会避嫌。《常礼举要》有讲：瓜田不纳履，李下不整冠。《弟子规》也说：将入门，问孰存，将上堂，声必扬。进退的分寸要懂得。
4、事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略：“忙”就会乱，对治乱的方法就要缓。因为缓可以免悔，退可以免祸。这里要和谨的教诲结合起来讲。“动物归原、物有定位”，比如我们洗澡用的莲蓬头，用过后要把它调成水龙头的位置，不然下次别人用的时候，可能就会尖叫一声，衣服被淋湿了。给别人造成麻烦。再有，我们外出时，要检查一下家里的水、电、煤气是否关好，以免造成无畏的浪费。【例子一】蔡老师有一次家中停电，为了测试电就按了热水器的按钮。结果忘记按回来了，后来出去演讲了三个小时，回来后发现已经来电了，水龙头就一直在流水，内心很难受，因为自己一不小心的疏忽，浪费了不知多少水资源。对治乱的方法，可以用记事本做记录，比如别人交待做哪些事，就登记在记录本上，做了，就打勾，还没做到的，就可以随时起到提醒的作用。【例子二】卢叔叔的女儿小学一年级的时候，有一次作业薄落在家里了，就打电话给爸爸让他给送到学校来，卢叔叔说跟她说，你自己犯错，要为自己的行为负责，该处罚就处罚，就把电话给挂了。女儿下课回来，卢叔叔就问她，被老师骂了？挨处罚了？她点点头，这时卢叔叔施恩惠就和他女儿讲，爸爸教你一个方法，保证下次不会被罚。你拿一个记录本，把明天要上的课通通记录下来，哪些课本放到书包里了，就打勾。全部放好了，保证你睡个好觉。所以孩子犯错往往也是教育她的好时机。我们切不可意气用事，丧失了教育的时点。对待事勿忙家长也要做好榜样。【事例三】蔡老师提到他十多岁的时候坐父亲的车，父亲总是说“干嘛要赶呢？也不差那五分钟。”而且开车从不按喇叭。当蔡老师长大了也开车了，每当想开快的时候，就会想起了父亲的话。勿畏难，勿轻略：就是面对困难不要害怕。《中庸》有提到，人家一次就会了，我们百次也要把它学会，人家十次学会了，我们千次也要学会。【事例一】蔡老师要走弘扬中国传统文化的道路时，他的父亲就和他讲，教育不好做，让他考虑清楚。蔡老师就给父亲分析说,中国历史上贡献很大的人，象孔夫子，他没有钱也没有权。但是他成为了一位圣人。受人尊重。还有他的老师释净空教授，也是没有钱和权势，但也把中国文化弘扬到全世界去。所以一件事情的成败，不在于外在的东西，而在于自己是否有一颗真诚的心。他父亲又和他讲，教育要百年大计，蔡老师就说，我们不抱持这一生能让传统文化开花结果，只要在我们这一代不被断掉就好了。后来蔡老师就去澳洲学习，当时就有两个愿望，一个是能遇到传统文化方面的好老师，一个是旁边能有个好的长者时刻提醒自己。结果到了澳洲就遇到了正在讲《德育故事》的杨淑芬老师，旁边坐的就是后来给他很多帮助的卢叔叔。是蔡老师这颗真诚心感来的境界。所谓心是能感，境界是所感。【事例二】杨老师带蔡老师去海口教学，一个星期后到山东曲阜拜孔老夫子。当杨老师看到孔庙都被破坏了，赞颂孔夫子的墓碑也被破坏了时，就想到中国文化已经败丧得很严重了，就说：“我们不得不做了。”就决定去北京建一个全球的公益网站，大方广公益网。并让蔡老师一个人回海口。而且告诉他眼下就一个目标，先讲三百场。蔡老师本打算跟在杨老师后面好好学习的，结果要一个人面对了，而且还举目无亲。蔡老师没有畏惧困难，从第一场面对三百个老师，到后来只要有机会就去演讲。一点一点被训练出来了。一个主题从最初讲8个小时到后来讲40个小时。所以人确实有很大的潜力。只要不断的训练自己。而且在这个过程中，蔡老师也深刻体会到，只要你有一颗善念，自自然然就会有很多的助力接踵而至。
经典句：
1、人之初，性本善。
2、宽转弯，勿触棱。
3、不经一事，不长一智。
4、执虚器，如执盈，入虚室，如有人。
5、慎独
6、瓜田不纳履，李下不整冠。
7、将入门，问孰存，将上堂，声必扬。
8、事勿忙，忙多错。
9、置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
10、动物归原，物有定位。
11、勿畏难，勿轻略。
12、人一能知，己百知。人十能知，己千知。
13、虽愚必明，虽柔必强。
14、舜何人也，予何人也，有为者亦若是。
15、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
16、岂能尽如人意，但求不愧我心。
17、理得心安。
18、天道无亲，常与善人。
19、德不孤，必有邻。
20、信为道元功德母，长养一切诸善根。
末学：陈红
2012、8、23
|
|
|
感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
